你们已经黑得这么明目张胆了吗？
“13个病人你都看了，那我干嘛？”
齐雨雷微笑，举手对天，以从前对皇帝才有的姿势高谈道：“李老师早就为我们三人安排好了。”
“李老师说，现在住院部病人不多，如果每个人只是负责两三个病人，那我们能够学到的病例也不全，对我们的发展绝无好处，所以她提出了‘差异培养法’，你说说，我们李老师多明智啊。”
齐雨雷的声音，到了后边越来越大声。
待他说完之后，徐川才发现李美云面带微笑慢步走来。
有的时候，徐川不得不佩服齐雨雷的眼光，在和他暗斗的过程中，竟然还能够分心，去关注门口偷听的李美云。
现在的李美云，看齐雨雷别提有多爽。
“什么是‘差异培养法’？”徐川问道。
“这个嘛，是这样的，”齐雨雷故意卖了个关子，“王师姐医术不错，只是缺少和人交流的自信，所以让王师姐这段时间主要跟着李老师，在坐诊和查床过程中，锻炼一下和病人交流的能力，这样才可以一针见血判断病情。”
李美云满意地点点头，示意齐雨雷继续说下去。
“而我和王师姐还有徐师兄比起来，经验太弱，”他故意示弱，“而且在市医院时，我主攻手术，所以理论上很是缺乏，李老师就让我先跟着病人，多加积累。”
齐雨雷说完，挺直了腰板，嘴上又故作谦卑，“希望徐师兄可以理解。”
“那我呢？”徐川发现齐雨雷虚伪地说了半天，好像和他没有什么关系啊。
齐雨雷看看李美云，这种明面上得罪徐川的事情，还是你来做得好。
李美云果然接过话茬，“你？我觉得你先写写病历，找找返培回来的感觉。”
徐川，“……”
昨晚上还在和胖子交流，说李美云给他穿小鞋，要么任何事情都不安排，任他自生自灭，要么安排过多的事情，累得徐川翻不了身。
如今看来，李美云的调整能力很强，昨天被怼成那样，还能够冷静地思考怎么对付徐川。
对于写病历来说，徐川倒是不担心，毕竟去年刚来规培的时候，他已经写了半年病例。
这个病例和病人真实的病例还不相同，这是特有的规培生病例，就好比是课堂作业，因为写了病例之后，还得由指导老师批改。
李美云这一招，够狠辣，这是死死把徐川套在手中。
“李老师，请问返培回来的感觉，究竟是个什么感觉？”
李美云斜眼一瞥，“等你什么时候学会了听话，就是找到感觉了。”
没等徐川说话，李美云换上白大褂，吩咐道：“各自做好准备，该查床了。”
说完，她还特意对徐川说道：“规培生病例模版放在原位，你自己去拿，13个病人都要重新写一遍，明上午给我。”
徐川一句沃槽在胸，13个病例一天写完？
这特么疯了吧？！
规培生病例都是手写，一个基础病例怎么说都是一两千字，算下来一天两万字，你特么当我是写网络小说的呢？！