再醒来的时候，我在医务室躺着。
身上还是校服，身边也没有什么古书。
刚刚发生的一切好像又从来没发生过，难不成我又做了一个梦？我已经分不清梦境和现实了。
如果是梦，那也太真实了一点。
医务室的老师正吩咐送我来的同学通知班主任，联系家长。
然后她拨了120，说学校里死了个学生。
再然后她转头看到了坐起来的我，晕了过去。
半天的时间，萧寒的大名传遍了整个学校！
呼吸心跳停止十五分钟，却奇迹般的起死回生！？这连科学都无法解释！
医务室的老师并没有做非常详尽的检查记录，学校里学生死亡的时间十几年也出不了一例，她平时做的最多的就是给贴个创可贴或者报个纱布，拿块冰毛巾敷一下脑门，稍微严重一点的就直接送医了。
突然送来个呼吸心跳全停的，她毫无准备，听说她试着给我做了五分钟的心肺复苏……做到后来都快急哭了。
记录信息的不足让医院的医生们下了一个定论：检查出错，仪器故障。毕竟起死回生什么的实在太扯了。
班主任，教导主任，甚至校长都极为重视。听到死人的消息立刻赶到医务室，可看到活蹦乱跳屁事没有的我，他们都松了一口气。
他们看医务室的老师眼神有点不对，医务室的老师看我的眼神有点不对……
我再三保证自己没什么问题，才得以继续上课。我可是尖子生里面长得最帅的，高考将至，必须以身作则！
下午第一节是英语。上课先听了一会儿听力，然后老师让打开课本读课文，并点了我的名字。
我打开课本念了起来：“阴木归垣，土重……”
啪！
我合上了课本。好像哪里不对……我刚刚念的是啥？为什么还会情不自禁的摇头晃脑？
班里寂静了两秒，然后哄堂大笑。
“萧寒，你走错片场了，这里是教室……不是道观！哈哈哈哈”孙向阳扯着嗓子喊道。
其他同学笑的更欢了。
我把课本封面翻到眼前，是英语课本没错啊。
次奥，我魔怔了？
“都别笑了！萧寒同学……上课的时候不要开这种玩笑。就算你成绩好，也不能骄傲，更不能把上课的时间用来搞怪！快点念课文……”
因为我平时表现还可以，英语老师的态度对我来说算宽容的了。换了别的学生，怕是早就被轰出教室罚站了。
刚才一定是幻觉，我定了定心神，重新打开了英语课本：“土止……”
啪。
念了两个字我就又合上了课本。书里的内容已经全变了。
我强作镇定，扯了扯同桌：“把你书拿来我用用。”
“运会元辰……”
啪。同桌的课本上也是这样的内容，我深吸一口气，把桌面上所有的课本都翻了一遍。
果然，虽然外面看起来没什么不对，但我眼睛所到之处，全都是不知含义的句子……
胡灵是真的。
这就是她给我的那本古书……我果真碰到了神灵，这种手段匪夷所思，电视里都没演过。
我该怎么办？不行，先回家吧，这样下去我没办法正常上课的！
“老、老师，我有点不舒服……想请个假。”